11°C Студентки Тверского медуниверситета - Алина Родионова, Ульяна Оганисян и Полина Макарова, обучающиеся по специальности «клиническая психология», прошли педагогическую практику во Всероссийском детском центре «Орлёнок». Опыт общения и наставничества с десятками детей от 7 до 10 лет стал для них настоящей школой профессиональной и личной зрелости.
Попасть в «Орлёнок» было непросто - отбор включал психологическое тестирование и собеседование, а перед началом работы девушки прошли подготовку по программе вожатского мастерства, который включал в себя знания об особенностях развития детей, навыки эффективной коммуникации, особенности организации досуга и реализации различных видов активности, тренинги по групповой сплоченности и профилактике урегулирования конфликтов.
Полученные знания и опыт, накопленный за время обучения в стенах ТвГМУ, очень пригодились студенткам. Они легко нашли общий язык со своими подопечными и продемонстрировали психологические, педагогические и коммуникативные навыки на самом высоком уровне, за что были награждены званием лучших вожатых смены.
«Практика в «Орлёнке» - это уникальный формат профессионального становления будущих клинических психологов. Здесь теория сталкивается с живой, непредсказуемой реальностью, и именно в этих условиях по-настоящему раскрываются профессиональные и человеческие качества студентов. Наши девушки не просто выполняли обязанности вожатых - они ежедневно применяли навыки коммуникативной компетентности, эмоционального интеллекта, эмпатии, урегулирования конфликтов и командообразования», - отметила заведующая кафедрой общей и клинической психологии ТвГМУ Лада Анатольевна Мурашова.
У каждой из девушек остались свои личные истории и уроки. Алина Родионова задумалась о том, как превратить обучение бытовой самостоятельности в игру, и уже ищет способы адаптировать этот подход для будущей работы. Ульяна Оганисян утвердилась в выборе будущей профессии – девушка планирует посвятить себя работе с детьми. Полина Макарова призналась, что работа с детьми сильно повлияла на ее духовный и личностный рост.
Практика в «Орлёнке» заставила студенток по‑новому взглянуть не только на будущую профессию, но и на жизненные приоритеты. Обсуждая свой опыт, девушки говорили о влиянии работы с детьми на отношение к материнству, о том, сколько ответственности, терпения и осознанности требует эта сфера.
Несмотря на то что дальнейшая подготовка студенток будет сосредоточена на клинической практике в больницах, навыки, полученные в лагере, они планируют активно использовать в профессиональной и научной деятельности. Девушки намерены применять в работе методические разработки, кейсы и инструменты, освоенные в рамках программы «Мастерская Орлёнка».
Фото: Тверской медицинский университет
