-3°C В Твери на площадке детского технопарка «Кванториум» состоялась встреча учащихся тверских школ и педагогов в рамках проекта «100 вопросов учителю». В этом году на вопросы школьников отвечали три молодых педагога, которые пришли в профессию менее десяти лет назад.
Новый формат коммуникации – свободное общение подростков и их учителей вне школьных стен – зародился в 2023 году и стал одним из знаковых мероприятий, приуроченных к Году педагога и наставника. Первым учителем, с которым пообщались почти 150 тверских школьников, стал единственный в Верхневолжье народный учитель Российской Федерации, преподаватель тверской гимназии №12 Андрей Мишин.
В этом году героями проекта «100 вопросов учителю» стали:
- Александра Маматкова – учитель начальных классов гимназии №12, победитель муниципального и регионального этапов конкурса «Учитель года России» 2023 года, финалист заключительного этапа Всероссийского профессионального конкурса «Учитель года России» 2023 года, член совета клуба «ПЕЛИКАНиУМ»;
- Алексей Канавцев – учитель истории и обществознания, советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими объединениями ЦО им. А. Атрощанка, лектор Российского общества «Знание», посол форума классных руководителей 2024 года;
- Екатерина Христенко – учитель биологии школы №46, победитель муниципального и регионального этапов конкурса «Учитель года – 2021», финалист заключительного этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» 2021 года, член совета клуба «ПЕЛИКАНиУМ».
Среди основных тем, которые интересовали подростков – причины, которые повлияли на выбор профессии каждого из присутствующих учителей, способы разрешения межличностных конфликтов в классе, методы для создания позитивной образовательной среды в школе. А также вопросы можно ли заставить ребенка учиться и как добиться успеха в жизни.
- Вне всякого сомнения, данный проект интересен, прежде всего, школьникам, – отметила начальник управления образования администрации Твери Наталья Жуковская. – У каждого есть возможность задать свой вопрос учителю, уточнить все детали, связанные с педагогической деятельностью. Может быть, после таких дискуссий кто-то из ребят всерьез задумывается над выбором будущей профессии педагога.
В течение часа Александре Маматковой, Алексею Канавцеву и Екатерине Христенко было задано 23 вопроса, участие в мероприятии приняли около ста тверских школьников. По словам педагогов и организаторов, проект «100 вопросов учителю» стал одним из знаковых мероприятий для сферы образования города Твери, и будет проходить в дальнейшем.
